在深圳湾实验室职工、家长志愿者的支持下，家长、教师和实验室三方精心策划。从制定参观路线、准备实验服与观察工具，到制定安全预案，再到设计科普问答，充分体现了园家社协同的高质高效。在参访过程中，孩子们有十万个为什么：“人是爸爸妈妈生出来的，那第一个人是怎么来的？”“病毒与细菌有何区别？”……科研工作者逐一为孩子们科普解惑，在这一来一往的问答互动中，对科学的好奇心这颗种子慢慢在孩子们心中种下。

在科研人员引导下，孩子们参观了小白鼠培育实验室。通过实时监控观察实验动物，科研工作者以通俗语言讲解小白鼠在医学研究中的重要作用，科普了“科学研究与生命保护”的关联。互动环节中，孩子们积极提问：“小白鼠会生病吗？”“它们和我们一样需要吃饭吗？”，展现出对生命科学的初步认知。

实验室工作人员通过显微镜演示微生物观察实验，向孩子们展示细菌形态与运动轨迹。结合图文展板对比病毒与细菌差异，孩子们在惊叹微观世界神奇的同时，初步建立起科学分类意识。

参访活动结束后，科研工作者为充满好奇心的孩子们颁发了“小小科学家”荣誉证书。孩子们也暖心送上了自己亲手制作的手工礼物和感谢信， 并期待自己将来也能和叔叔阿姨们一样，做科学城里了不起的科研工作者。

今天种下的好奇种子，将在未来长成创新的参天大树。孩子们眼中闪烁着对未知世界的好奇和向往，每一次探索都是成长的契机，每一次实践都是幸福的起点。玖龙台幼儿园将继续在“生态育人·育幸福人”教育理念的引领下，以万物为教材，把世界作课堂，深化园家社协同育人机制建设，挖掘光明本土课程资源，培养有创新思维的新时代儿童。

文章来源|晶报app

编辑|鲍文旭

责编|远 山

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